Publicada la Resolución 140/2019, de 13 de noviembre, que regula la apertura de listas en determinadas especialidades e idiomas.
El plazo para tramitar la solicitud es desde el 14 de noviembre, hasta el lunes 2 de diciembre.
La presentación de solicitudes y documentación será exclusivamente telemática a través del botón TRAMITAR que aparece en la parte superior de la Ficha web “Incorporación de personal docente a las listas específicas”.
CUADRO ESPECIALIDADES QUE SE ABREN
| CUERPO DE MAESTROS | |
| ESPECIALIDAD | IDIOMA |
| ALEMÁN | CASTELLANO |
| ALEMÁN – PI | CASTELLANO |
| ALEMÁN – I | CASTELLANO |
| AUDICIÓN Y LENGUAJE – EE | CASTELLANO |
| AUDICIÓN Y LENGUAJE – LS3 | CASTELLANO |
| AUDICIÓN Y LENGUAJE | EUSKERA |
| AUDICIÓN Y LENGUAJE – EE | EUSKERA |
| AUDICIÓN Y LENGUAJE – LS3 | EUSKERA |
| EDUCACIÓN FÍSICA – PF | CASTELLANO |
| EDUCACIÓN FÍSICA – PI | CASTELLANO |
| EDUCACIÓN INFANTIL – PF | CASTELLANO |
| EDUCACIÓN INFANTIL – PALE | CASTELLANO |
| EDUCACIÓN INFANTIL – ALE | CASTELLANO |
| EDUCACIÓN INFANTIL – PI | CASTELLANO |
| EDUCACIÓN PRIMARIA – ALE | CASTELLANO |
| EDUCACIÓN PRIMARIA – PALE | CASTELLANO |
| EDUCACIÓN PRIMARIA – PF | CASTELLANO |
| EDUCACIÓN PRIMARIA – PI | CASTELLANO |
| LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS – PI | CASTELLANO |
| LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS | EUSKERA |
| MÚSICA | CASTELLANO |
| MÚSICA – PI | CASTELLANO |
| MÚSICA | EUSKERA |
| PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA – LOG | CASTELLANO |
| PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA – LS3 | CASTELLANO |
| PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA – LOG | EUSKERA |
| PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA – LS3 | EUSKERA |
| CUERPO DE PROFESORES DE SECUNDARIA | |
| ESPECIALIDAD | IDIOMA |
| ALEMÁN | EUSKERA |
| ALEMÁN | CASTELLANO |
| BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA | EUSKERA |
| BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA – PI | CASTELLANO |
| BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA | CASTELLANO |
| CONSTRUCCIONES CIVILES Y EDIFICACIÓN | CASTELLANO |
| DIBUJO | EUSKERA |
| DIBUJO -PI | CASTELLANO |
| DIBUJO | CASTELLANO |
| ECONOMÍA | CASTELLANO |
| EDUCACIÓN FÍSICA | CASTELLANO |
| EDUCACIÓN FÍSICA -PI | CASTELLANO |
| EDUCACIÓN FÍSICA | EUSKERA |
| FILOSOFÍA | EUSKERA |
| FÍSICA Y QUÍMICA – PI | CASTELLANO |
| FÍSICA Y QUÍMICA | EUSKERA |
| FRANCÉS | CASTELLANO |
| FRANCÉS | EUSKERA |
| GEOGRAFÍA E HISTORIA | CASTELLANO |
| GEOGRAFÍA E HISTORIA – PI | CASTELLANO |
| GEOGRAFÍA E HISTORIA | EUSKERA |
| GRIEGO | EUSKERA |
| INFORMÁTICA | CASTELLANO |
| INFORMÁTICA | EUSKERA |
| INGLÉS | CASTELLANO |
| INGLÉS | EUSKERA |
| INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA | CASTELLANO |
| LATÍN | CASTELLANO |
| LATÍN | EUSKERA |
| LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA | EUSKERA |
| LENGUA Y LITERATURA VASCA (NAVARRA) | EUSKERA |
| MATEMÁTICAS | CASTELLANO |
| MATEMÁTICAS – PI | CASTELLANO |
| MATEMÁTICAS | EUSKERA |
| MÚSICA – PI | CASTELLANO |
| MÚSICA | EUSKERA |
| ORGANIZACIÓN Y PROCESOS DE MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS | CASTELLANO |
| ORGANIZACIÓN Y PROCESOS DE MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS | EUSKERA |
| ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA | CASTELLANO |
| ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA | EUSKERA |
| ORIENTACIÓN EDUCATIVA | CATELLANO |
| ORIENTACIÓN EDUCATIVA | EUSKERA |
| PROCESOS DE PRODUCCIÓN AGRARIA | CASTELLANO |
| PROCESOS DE PRODUCCIÓN AGRARIA | EUSKERA |
| TECNOLOGÍA | CASTELLANO |
| TECNOLOGÍA – PI | CASTELLANO |
| TECNOLOGÍA – PI | EUSKERA |
| CUERPO DE PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL | |
| ESPECIALIDAD | IDIOMA |
| EQUIPOS ELECTRÓNICOS | CASTELLANO |
| ESTÉTICA | CASTELLANO |
| INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS TÉRMICOS Y DE FLUIDOS | CASTELLANO |
| MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS | CASTELLANO |
| MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS | EUSKERA |
| MECANIZADO Y MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS | CASTELLANO |
| OFICINA DE PROYECTOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA | CASTELLANO |
| OFICINA DE PROYECTOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA | EUSKERA |
| OPERACIONES Y EQUIPOS DE PRODUCCIÓN AGRARIA | CASTELLANO |
| OPERACIONES Y EQUIPOS DE PRODUCCIÓN AGRARIA | EUSKERA |
| PROCESOS COMERCIALES | EUSKERA |
| PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA | EUSKERA |
| SOLDADURA | CASTELLANO |
| SOLDADURA | EUSKERA |
| INFORMACIÓN PERFILES DEL PERSONAL DOCENTE | |
| DESCRIPCIÓN | PERFIL |
| LENGUAJE DE SIGNOS NIVEL 3. | LS 3 |
| LENGUAJE DE SIGNOS NIVEL 2. | LS 2 |
| LENGUAJE DE SIGNOS NIVEL 1. | LS 1 |
| INGLÉS (AL MENOS EQUIVALENTE A UN B2). | I |
| FRANCÉS (AL MENOS EQUIVALENTE A UN B2). | F |
| ALEMÁN (AL MENOS EQUIVALENTE A UN B2). | ALE |
| INGLÉS (AL MENOS EQUIVALENTE A UN C1). | PI |
| FRANCÉS (AL MENOS EQUIVALENTE A UN C1). | PF |
| ALEMÁN (AL MENOS EQUIVALENTE A UN C1). | PALE |
| EDUCACIÓN ESPECIAL. | EE |
| LOGOPEDIA. | LOG |
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